Wichtige Erklärungen, Richtlinien und Empfehlungen zu Geographiedidaktik, Geographieunterricht und Lehrerbildung:
Internationale Dokumente
- International Charter on Geographical Education (2016) (PDF) Vorgängerversion von 1992: (PDF)
- Luzerner Erklärung über Geographische Bildung für nachhaltige Entwicklung (dt. Fassung; 2007) (PDF)
- Lucerne Declaration on Geographical Education for Sustainable Development (engl. vol.; 2007) (PDF)
- International Declaration on Geographical Education for Cultural Diversity (2000) (PDF)
Lehrerbildung
Berufungskriterien
- Empfehlungen des HGD für Berufungsverfahren in der Didaktik der Geographie (2012) (PDF)
- siehe dazu auch: Liste der anerkannten Zeitschriften nach HGD und VGDH
Weitere Dokumente der Deutschen Gesellschaft für Geographie (DGfG)
- Studie zum Image der Geographie in Deutschland (im Auftrag von DVAG, HGD, VGDH und GeoDACH) erschienen in der Reihe Forum ifl, Band 29
- Curriculum 2000+ - Grundsätze und Empfehlungen für die Lehrplanarbeit im Schulfach Geographie (2002) (PDF)
- Nürnberger Empfehlungen zur Optimierung der Lehrerausbildung im Fach Geographie (1997) (PDF)
- Leipziger Erklärung zur Bedeutung der Geowissenschaften in Lehrerbildung und Schule (1996) (PDF)